返回 G01~G90 教材库
G35 · 总 Day 215教材已备 ≠ 学习已完成

G35:休息与恢复:让世界模型停在边界内

今天无必修、不引入新知识,也不需要补齐 planner、证明 world model 有效或完成任何测验与 Gate。

2027-03-28rest、recovery、world-model

内容类型:休息与恢复指南(不代表已完成)
日期:2027-03-28
阶段:P3 · AGI Foundations 90
总路线:Day 215 / 360
周次:W5 · World Models、反事实与长程规划
节奏:周日休息
状态:教材已备;学习未完成
标签:rest、recovery、world-model

一句话定义

今天无必修、不引入新知识,也不需要补齐 planner、证明 world model 有效或完成任何测验与 Gate。

恢复建议

  • 暂时离开 rollout、belief、return 与 counterfactual 等术语,安排散步、运动、家务、娱乐或单纯睡眠。
  • G29~G34 即使完全没有阅读、推导或实验,也不要把今天变成追赶日;教材存在不代表学习已经发生。
  • 若某个公式仍模糊,允许它保持模糊。真正启动学习后可从两状态例子重来,不需要靠疲劳记忆维持连续性。
  • 不打开 GPU 任务、不下载大型数据、不用生成视频效果安慰自己“已经理解世界”。

可选轻量回顾

只有精力自然充足时,最多 15 分钟任选一项:

  1. 口头说出 prediction、planning 与 control 的一个差别。
  2. 在纸上写一句“这个 toy model 不能证明什么”。
  3. 看一眼自己画过的 observation→latent→transition 图,然后合上页面。

停止条件

一旦开始补代码、调参、重画完整框架、比较 leaderboard 或制定验收清单,立即停止。今天没有最低阅读量、考试、实验交付或阶段结论;完全不回顾就是正确选择。

常见误区与边界

  • 把休息理解成“只做一点轻量训练”,结果仍被任务占满。
  • 因预制教材写得详细,就虚构已经运行的结果或填写不存在的理解。
  • 将尚未出现的现象当作失败,急着增加 horizon 或模型规模。
  • 认为可选链接必须点开;它只是注意力充足时的短入口。

可选课程回看(非必修)

今天没有阅读要求。若主动想回看,最多 15 分钟浏览 Stanford CS234 课程主页 的主题列表,只辨认 model-based RL 或 planning 所在位置;不做作业、不记进度、不回看也完全正常。

学后填写区

  • 今日选择(完全休息 / 可选回看):
  • 当前精力状态:
  • 若自然想到,一个仍模糊的边界:
  • 下周希望保留的轻量节奏:
本页是未来 P3 的预习教材。等 P1、P2 完成并正式进入 P3 后,再填写真实理解、实验现象与不确定项;现在阅读不会改变P1 唯一进度账本